فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين
Other Title(s)
The effectiveness of Saudi educational satellite channels in providing education in crises
Author
الغامدي، أحمد بن عبد الله عطية قران
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 77 (30 Sep. 2020), pp.1101-1143, 43 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Distance education
- Statistics
- Television programmes
- Television channels
- Satellite channels
- Content analysis
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي" تحليل المضمون" حيث قام ببناء بطاقة اشتملت على أربعة أبعاد وثمان و ثلاثين عبارة وتم التأكد من الخصائص السايكومترية لها بتحكيمها و التأكد من مناسبتها و بعد تطبيقها على عينة مقدراها 60 درسا تعليميا منشورا على القنوات الفضائية السعودية تم تحليل الاستجابات و استخدام المعالجات الإحصائية اللازمة وتوصلت الدراسة إلى أن متوسط مستوى فاعلية الاستديو التعليمي فنيا حصل على نسبة 55% بدرجة متوسطة وأن مستوى فاعلية الإعداد للبرامج التلفزيونية حصل على نسبة 61% وبدرجة متوسطة وأن مستوى فاعلية الممارسات التدريسية المستخدمة عبر القنوات التعليمية حصل على نسبة 56% أي بدرجة متوسطة وأن مستوى فاعلية إنتاج البرامج التلفزيونية و إخراجها حصل على نسبة50% و بدرجة متوسطة.
Abstract EN
The aim of the current research is to identify the effectiveness of Saudi educational satellite channels in providing education in crises, the researcher used the descriptive approach to analysis "content analysis" where he built a card that included four dimensions and thirty-nine terms, and the psychometric properties of it were confirmed by judging and verifying their suitability, After applying it to a sample of 60 educational lessons published on Saudi satellite channels, the responses were analyzed and the necessary statistical treatments were used, and the study found that the average level of the effectiveness of the educational studio technically got a rate of 55% with an medium degree, and that the level of preparation of television programs got 61% with an medium degree, and that the level of effectiveness of teaching practices used across the educational channels obtained 56% with an medium degree, and that the level of effectiveness of the production of television programs and directing got 50% with an medium degree.
American Psychological Association (APA)
الغامدي، أحمد بن عبد الله عطية قران. 2020. فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 77، ص ص. 1101-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098927
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، أحمد بن عبد الله عطية قران. فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 77 (أيلول 2020)، ص ص. 1101-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098927
American Medical Association (AMA)
الغامدي، أحمد بن عبد الله عطية قران. فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 77، ص ص. 1101-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098927
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1098927