![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية و الهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف
Other Title(s)
Effectiveness of storytelling training program in developing religious values and national identity among pre-school children in Taif city in Saudi Arabia
Joint Authors
علي، عبير حسن أحمد
الزبيدي، محمد حسن يحيى
كيشار، أحمد عبد الهادي ضيف
الغامدي، محمد عبد الرحمن علي
المالكي، عطية محمد راجح
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 76 (31 Aug. 2020), pp.2149-2181, 33 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Topics
- Preschool children
- Educational programmes
- National identity
- Customs and traditions
- Kindergarten
- Saudi Arabia
- Religious values
- Taif
Abstract AR
يهتم المجتمع بغرس القيم الدينية لدى الأطفال و التي تتمثل في مجموعة من المعايير و الضوابط و تكون موجهة لسلوكهم خلال الأقوال و الأفعال و كذلك تنمية الهوية الوطنية مثل الوعي بالسمات و العادات و التقاليد المشتركة بين أبناء الوطن و التي تميزهم عن غيرهم من البلدان و تجعل لديهم شعورا بالولاء و المحبة و الاعتزاز بالتاريخ و الانتماء للوطن لذا فيهدف البحث الحالي إلى تنمية القيم الدينية و الهوية الوطنية لدى سبعة أطفال في مرحلة الروضة بالمجموعة التجريبية و مقارنة نتائجهم مع سبعة أطفال بالمجموعة الضابطة من خلال إخضاع أطفال المجموعة التجريبية إلى برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي (15) جلسة و عقب انتهاء الجلسات التدريبية تم تطبيق مقياسي القيم الدينية و الهوية الوطنية (القياس البعدي) و كذلك تم التطبيق بعد مرور شهر (القياس التتبعي) و أظهرت النتائج تحسن مستوى القيم الدينية و الهوية الوطنية عقب التدريب و استمرار تحسن المستوى خلال مرحلة القياس التتبعي.
Abstract EN
Society is concerned with instilling religious values among children, which are represented in a set of criteria and controls that are directed to their behavior through words and deeds, as well as developing the national identity, which consists in raising awareness of the features, customs and traditions common to the people of the country that distinguish them from other countries.
And make them feel a sense of loyalty, love, and pride in history and belonging to the country, so the current research aimed to develop the religious values and national identity of seven kindergarten children in the experimental group, and compare their results with seven children in the control group, the training program based on storytelling (15) sessions, after sessions measured religious values scale and national identity scale (post-test), as well as was religious values scale and national identity scale after a month (follow-up test), the results showed an improvement in the level of values Religious and national identity post-test and the continued improvement of the level during the follow-up test.
American Psychological Association (APA)
علي، عبير حسن أحمد والزبيدي، محمد حسن يحيى وكيشار، أحمد عبد الهادي ضيف والغامدي، محمد عبد الرحمن علي والمالكي، عطية محمد راجح. 2020. فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية و الهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 76، ص ص. 2149-2181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099207
Modern Language Association (MLA)
علي، عبير حسن أحمد....[و آخرون]. فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية و الهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 76 (آب 2020)، ص ص. 2149-2181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099207
American Medical Association (AMA)
علي، عبير حسن أحمد والزبيدي، محمد حسن يحيى وكيشار، أحمد عبد الهادي ضيف والغامدي، محمد عبد الرحمن علي والمالكي، عطية محمد راجح. فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية و الهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 76، ص ص. 2149-2181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099207
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1099207