![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتكز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلكتروني
Other Title(s)
The effectiveness of a counseling program based on compassion focused therapy in reducing of post-traumatic stress disorder among cyber bullying victims
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 73 (31 May. 2020), pp.873-968, 96 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
96
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Schools
- Students
- Middle schools
- Saudi Arabia
- Post-traumatic stress disorder
- Extension Programs
- Cyberbullying
- Abha(City)
- al-Balad(Surah)
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أنماط التنمر الإلكتروني لدى ضحايا التنمر الإلكتروني من طلاب المرحلة المتوسطة كما هدفت إلى تنمية التعاطف مع الذات لدى عينة الدراسة و كذلك خفض حدة اضطراب ما بعد الصدمة لديهم من خلال برنامج إرشادي مرتكز على التعاطف و أخيرا التعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج أثناء فترة المتابعة و تكونت عينة الدراسة من عينة وصفية بلغ قوامها (429) طالبا من ضحايا التنمر الإلكتروني بينما تكونت العينة التجريبية من (7) طلاب من ضحايا التنمر الإلكتروني منخفضي التعاطف مع الذات و يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة وذلك بمدينة أبها في المملكة العربية السعودية وقام الباحث بتطبيق عدد من الادوات تمثلت في مقياس ضحايا التنمر الإلكتروني من إعداد الباحث مقياس التعاطف مع الذات (Neff، 2003) تعريب الباحث قائمة اضطراب ما بعد الصدمة (Weathers et al، 2013) تعريب الباحث المقابلة الإكلينيكية لتشخيص اضطراب ما بعد الصدمة (Weathers et al، 2013) تعريب الباحث البرنامج الإرشادي المرتكز على التعاطف (إعداد الباحث) و أشارت النتائج إلى وجود عدد من أنماط التنمر الإلكتروني تعرض لها الضحايا و تمثلت في الاتصالات المشبوهة النبذ الاجتماعي الإلكتروني الفضيحة الإلكترونية الإذلال المتعمد الخداع الإلكتروني كما أشارت النتائج إلى فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية التعاطف مع الذات و خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة الدراسة وتم تفسير النتائج في ضوء الأطر النظرية و الدراسات السابقة و كذلك في ضوء الأطر الثقافية و المجتمعية لعينة الدراسة الحالية.
Abstract EN
The study aimed to identify patterns of cyber bullying victims among middle school students.
It also aimed at developing self-compassion for the study sample, It also aimed to reduce the severity of their post-traumatic stress disorder through a counseling program based on self-compassion focused therapy, and finally to identify the continuity of the effectiveness of the program during the follow-up period.
The study sample consisted of a descriptive sample that consisted of (429) victims of cyber bullying, and an experimental sample consisted of (7) students who were victims of cyber bullying, had low self-compassion, and suffered from post-traumatic stress disorder.
The participants were from the city of Abha in the Kingdom of Saudi Arabia.
The researcher applied a number of tools, such as, the cyber bullying victims scale (prepared by the researcher), the self-compassion scale (Neff, 2003) translated by the researcher, the post-traumatic stress disorder checklist (Weathers et al, 2013) translated by the researcher, the diagnostic clinical interview of post-traumatic stress disorder (Weathers et al, 2013) translated by the researcher, and the counseling program based on self-compassion focused therapy (prepared by the researcher).
The results indicated that there is a number of patterns of cyber bullying experienced by the victims; suspicious calls, electronic social ostracism, electronic scandal, intentional humiliation, and electronic deception.
The results also indicated the effectiveness of the counseling program in developing self-compassion and reducing post-traumatic stress disorder among the study participants.
The results were discussed in the light of the theoretical frameworks and the literature review, as well as in light of the cultural and social frameworks of the current study participants.
American Psychological Association (APA)
مصطفى، محمد مصطفى عبد الرازق. 2020. فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتكز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلكتروني. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 73، ص ص. 873-968.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099541
Modern Language Association (MLA)
مصطفى، محمد مصطفى عبد الرازق. فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتكز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلكتروني. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 73 (أيار 2020)، ص ص. 873-968.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099541
American Medical Association (AMA)
مصطفى، محمد مصطفى عبد الرازق. فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتكز على التعاطف في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى ضحايا التنمر الإلكتروني. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 73، ص ص. 873-968.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099541
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1099541