الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء رؤية المملكة 2030م
Other Title(s)
A suggested proposal to develop the administrative staff training system at the princess Nourah Bint Abdulrahman University in Riyadh in the light of the kingdom's vision 2030
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 74 (30 Jun. 2020), pp.767-800, 34 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Etiquette
- Conflict resolution
- Educational programmes
- English language
- Skills
- Management skills
- Training needs
- Training courses
- Management development
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى إجادة الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لبعض المهارات المطلوبة للعمل و الكشف عن المشكلات التي تواجه تطوير أدائهم و تحديد الدورات التدريبية المقترحة لتحسين أدائهم.
و تم استخدام المنهج الوصفي و تكونت عينة الدراسة من (688) موظفة إدارية تم اختيارهن بطريقة المعاينة العشوائية وقامت الباحثة بإعداد استبانة لجمع البيانات.
وقد أظهرت النتائج أن المتوسط العام لمستوى إجادة الهيئة الإدارية لبعض المهارات المطلوبة للعمل كان متوسطا كما كان المتوسط العام للمشكلات التي تواجه تطوير أداء الهيئة الإدارية متوسطا كما أن المتوسط العام لدرجة موافقة أفراد عينة الدراسة على الدورات التدريبية المقترحة لتحسين أداء الهيئة الإدارية كان مرتفعا وجاء في لدورات التدريبية المقترحة: مهارات الحاسب و البرامج الإدارية و اللغة الإنجليزية و أعمال السكرتارية و فن التعامل مع الآخرين و إدارة الصراع.
وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج تم صياغة بعض التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
This study aimed to identify the level of proficiency at the administrative staff in Princess Nourah Bint Abdulrahman University for some of the skills required for work, to detect the problems facing them in developing their performance, and to identify the proposed training programs to improve their performance.
The descriptive method was used, and the study sample consisted of (688) administrative employees.
The researcher prepared a questionnaire to collect data.
The results showed that the general average of the level of proficiency at the administrative staff for the skills required for work was moderate; the average of problems facing them in developing their performance was also moderate; and the average for the approval of the study sample for the proposed training training programs to improve their performance was high.
The most imprtatnt proposed training programs were: computer skills, administrative programs, English language, secretarial work, dealing with others, and conflict management.
In light of these results, some recommendations and proposals were formulated.
American Psychological Association (APA)
البليهد، نورة بنت محمد. 2020. الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء رؤية المملكة 2030م. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 74، ص ص. 767-800.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099632
Modern Language Association (MLA)
البليهد، نورة بنت محمد. الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء رؤية المملكة 2030م. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 74 (حزيران 2020)، ص ص. 767-800.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099632
American Medical Association (AMA)
البليهد، نورة بنت محمد. الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء رؤية المملكة 2030م. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 74، ص ص. 767-800.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099632
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1099632