وسائل الضبط الاجتماعي و دورها في تحقيق القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف

Abstract AR

هدفت هذه الدارسة إلى: معرفة دور وسائل الضبط الاجتماعي في تكوين القيم الإيجابية لدى الطالبات في جامعة الطائف و يتفرع من هذا الهدف الأهداف التالية:

معرفة دور الضبط الديني في تكوين القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف.

معرفة دور الضبط بالعادات و التقاليد في تكوين القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف
معرفة دور الضبط بالأعراف في تكوين القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف.

معرفة دور الضبط بالأنظمة و القوانين في تكوين القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف
معرفة دور الضبط بوسائل الإعلام في تكوين القيم الإيجابية لدى طالبات جامعة الطائف.

وقد توصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية: أن جميع أشكال الضبط الاجتماعي المستهدفة في الدراسة لها تأثير في تكوين القيم الإيجابية لدى الطالبة الجامعية باختلاف بينها في التأثير من عالي جدا إلى متوسط حيث كان الضبط الديني و القوانين و الأنظمة و العادات و التقاليد ذات تأثير عالي جدا في تكوين القيم بينما الأعراف و الإعلام ذات تأثير متوسط

كما أشارت نتائج الدراسة إلى ترتيب وسائل الضبط الاجتماعي بحسب تأثيرها في تحقيق القيم في شخصية الطالبة وجاء الضبط الديني له الدور الأكبر في تحقيق القيم الإيجابية لدى طالبات كلية التربية جامعة الطائف يليه الضبط بالأنظمة و القوانين يليه الضبط بالعادات و التقاليد يليه الضبط بوسائل الإعلام يليه الضبط بالأعراف.

كما يوصى البحث بالاستفادة من قدرة الدين على التأثير في سلوك الطالبة الجامعية بتفعيل الجانب الديني في الأنشطة و البرامج الموجهة إليهن و التي تحثهن على المزيد من العطاء في الجانبين العلمي و الأخلاقي و الاستفادة من قدرة القوانين و الأنظمة في ضبط سلوك الطالبات بتوجيهها لما يخدم نموهن العلمي و المهني و الاجتماعي و يجنبهن المشكلات و الصعوبات.