الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM
Other Title(s)
The training needs of mathematics teachers in light of the integrative approach between science, technology, engineering and mathematics (STEM)
Author
Source
Issue
Vol. 106, Issue 1 (30 Apr. 2019), pp.573-605, 33 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The training needs of mathematics teachers in light of the Integrative Approach between science, technology, engineering and mathematics (STEM)
American Psychological Association (APA)
الصلاحي، محمد بن عيسى شنان. 2019. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 1، ص ص. 573-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101838
Modern Language Association (MLA)
الصلاحي، محمد بن عيسى شنان. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 1 (2019)، ص ص. 573-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101838
American Medical Association (AMA)
الصلاحي، محمد بن عيسى شنان. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 1، ص ص. 573-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101838
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1101838
