دراسة إستكشافية لإدارة المعرفة من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس و القيادات الاكاديمية بجامعة المنصورة

Author

حسانين، عبد الرحمن ممدوح أحمد

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 109, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.447-474, 28 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى إستكشاف واقع إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و القيادات الأكاديمية بجامعة المنصورة.

وقد إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي وفقا لإستبانة من خمسة محاور تم توزيعها على 350 مدرسا و قيادة أكاديمية من أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة حيث تم إختيارهم بطريقة عشوائية.

و أظهرت النتائج أن هناك مؤشرا مقبولا على مدى ممارسة إدارة المعرفة في جمعة المنصورة.

كما أن محور تطبيق المعرفة كان الأكثر تميزا لدى أعضاء هيئة التدريس و القيادات الأكاديمية بجامعة المنصورة بمتوسط حسابي (2.94) و إنحراف معياري (0.87).

وقد أوصت الدراسة بمزيد من الأبحاث لإستكشاف إدارة المعرفة و تطبيق مبادئها في العلملية الإدارية للجامعات.

American Psychological Association (APA)

حسانين، عبد الرحمن ممدوح أحمد. 2020. دراسة إستكشافية لإدارة المعرفة من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس و القيادات الاكاديمية بجامعة المنصورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 1، ص ص. 447-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102241

Modern Language Association (MLA)

حسانين، عبد الرحمن ممدوح أحمد. دراسة إستكشافية لإدارة المعرفة من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس و القيادات الاكاديمية بجامعة المنصورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 1 (2020)، ص ص. 447-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102241

American Medical Association (AMA)

حسانين، عبد الرحمن ممدوح أحمد. دراسة إستكشافية لإدارة المعرفة من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس و القيادات الاكاديمية بجامعة المنصورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 1، ص ص. 447-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102241

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1102241