تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثامن في إيران على أساس معايير اختيار و تنظيم المحتوى الدراسي من وجهة نظر المعلمين في مدينة ياسوج
العناوين الأخرى
Arabic grade eighth the of content the of Analysis and selection of criteria the on based textbook the of viewpoints from content the of organization city Yasuj of teachers
المؤلفون المشاركون
المصدر
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
العدد
المجلد 2، العدد 3 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 11-37، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
إيران
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رحماني، إسحاق ونجاد، وحيد أعظمي. 2018. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثامن في إيران على أساس معايير اختيار و تنظيم المحتوى الدراسي من وجهة نظر المعلمين في مدينة ياسوج. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 2، ع. 3، ص ص. 11-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102303
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رحماني، إسحاق ونجاد، وحيد أعظمي. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثامن في إيران على أساس معايير اختيار و تنظيم المحتوى الدراسي من وجهة نظر المعلمين في مدينة ياسوج. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 2، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 11-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102303
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رحماني، إسحاق ونجاد، وحيد أعظمي. تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثامن في إيران على أساس معايير اختيار و تنظيم المحتوى الدراسي من وجهة نظر المعلمين في مدينة ياسوج. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2018. مج. 2، ع. 3، ص ص. 11-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102303
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1102303
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
