تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال
Other Title(s)
Teaching Arabic Language based on pragmatics and intercultural discourse
Joint Authors
عاصم شحادة علي
أحمد محمد عبد الرحمن
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Mar. 2018), pp.57-93, 37 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
37
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
عاصم شحادة علي وأحمد محمد عبد الرحمن. 2018. تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 2، ع. 3، ص ص. 57-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102391
Modern Language Association (MLA)
عاصم شحادة علي وأحمد محمد عبد الرحمن. تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 2، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 57-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102391
American Medical Association (AMA)
عاصم شحادة علي وأحمد محمد عبد الرحمن. تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2018. مج. 2، ع. 3، ص ص. 57-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102391
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1102391
