تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
Other Title(s)
An evaluation of tenth and eleventh grade Iranian high school Arabic textbooks on the basis of bloom’s Taxonom
Joint Authors
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 3, Issue 5 (31 Mar. 2019), pp.11-26, 16 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
زارع، ساجد وكاركر، علي أصغر. 2019. تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103081
Modern Language Association (MLA)
زارع، ساجد وكاركر، علي أصغر. تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 3، ع. 5 (آذار 2019)، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103081
American Medical Association (AMA)
زارع، ساجد وكاركر، علي أصغر. تحليل تمارين كتاب العربية للصفين العاشر و الحادي عشر للمرحلة المتوسطة الثانية بالمدارس الإيرانية في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2019. مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1103081
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1103081
