متطلبات تحقيق جودة الخدمات التعليمية بمدارس التربية الفكرية بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Oct. 2019), pp.3-62, 60 p.
Publisher
Mansoura University University Development Center
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Topics
Abstract AR
انجليزى:
Abstract EN
The study aims at exploring the current reality, obstacles, and requirements of the quality of educational services in intellectual education schools in Dakahlia Governorate.
Consequently, a questionnaire has been applied to a representative sample of intellectual education teachers in Dakahlia Governorate.
The study follows the descriptive method, because of its relevance.
The study finds out that there is a great deficiency with respect to the provision of medical check-ups for students with intellectual disability, the unsuitability of curricula for students' needs and capabilities, and the poor quality of the school buildings.
The study highly recommends providing intellectual education schools with teachers who are highly qualified to deal with students with intellectual disabilities, in addition to effecting the cooperation between home and school in order to ensure the success of the educational and rehabilitative programs offered to these groups.
American Psychological Association (APA)
أحمد، دينا علي حامد. 2019. متطلبات تحقيق جودة الخدمات التعليمية بمدارس التربية الفكرية بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 8، ع. 2، ص ص. 3-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105203
Modern Language Association (MLA)
أحمد، دينا علي حامد. متطلبات تحقيق جودة الخدمات التعليمية بمدارس التربية الفكرية بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 8، ع. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 3-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105203
American Medical Association (AMA)
أحمد، دينا علي حامد. متطلبات تحقيق جودة الخدمات التعليمية بمدارس التربية الفكرية بمحافظة الدقهلية : دراسة ميدانية. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2019. مج. 8، ع. 2، ص ص. 3-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105203
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1105203