Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie
Author
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid
Source
Faculty of Education Journal in Ismailia
Issue
Vol. 2017, Issue 38، ج. 2 (31 May. 2017), pp.403-462, 60 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Education
Publication Date
2017-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
American Psychological Association (APA)
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. 2017. Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie. Faculty of Education Journal in Ismailia،Vol. 2017, no. 38، ج. 2, pp.403-462.
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Modern Language Association (MLA)
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie. Faculty of Education Journal in Ismailia No. 38, ج. 2 (May. 2017), pp.403-462.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1107539
American Medical Association (AMA)
Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Programme proposé basé sur l'approche pragmatique à la lueur de la communication interculturelle pour développer les compétences de la traduction chez les futurs enseignants du Français à la faculté de pédagogie. Faculty of Education Journal in Ismailia. 2017. Vol. 2017, no. 38، ج. 2, pp.403-462.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1107539
