استخدام المدخل الجمالي في تدريس اللغة العربية لتحقيق أهداف التربية الجمالية اللغوية و تنمية مهارات الكتابة الوجدانية المرتبطة بالجمال العصري لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 214-296، 83ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
83
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موسى، عقيلي محمد محمد أحمد. 2018. استخدام المدخل الجمالي في تدريس اللغة العربية لتحقيق أهداف التربية الجمالية اللغوية و تنمية مهارات الكتابة الوجدانية المرتبطة بالجمال العصري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 1، ص ص. 214-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132028
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موسى، عقيلي محمد محمد أحمد. استخدام المدخل الجمالي في تدريس اللغة العربية لتحقيق أهداف التربية الجمالية اللغوية و تنمية مهارات الكتابة الوجدانية المرتبطة بالجمال العصري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 214-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132028
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موسى، عقيلي محمد محمد أحمد. استخدام المدخل الجمالي في تدريس اللغة العربية لتحقيق أهداف التربية الجمالية اللغوية و تنمية مهارات الكتابة الوجدانية المرتبطة بالجمال العصري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 1، ص ص. 214-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1132028
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 284-296
رقم السجل
BIM-1132028
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
