![](/images/graphics-bg.png)
استخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس الجغرافيا لتنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Other Title(s)
Using VARK's patterns supported by concept cartoons in teaching geography in developing sixth year primary pupils' natural intelligence abilities and creative imagination
Author
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 11 (31 Dec. 2020), pp.401-456, 56 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس الجغرافيا و لتحقيق هدف البحث تم-بعد مطالعة الأدبيات و الدراسات التربوية التي تناولت أنماط فارك VARK و الرسوم الكرتونية - إعداد دليل للمعلم و كراسة للأنشطة و المهام الصفية للتلاميذ وفق إستراتيجية مقترحة في ضوء أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية و عرضهما على المحكمين و تعديلهما في ضوء ملاحظاتهم و إعداد اختبار لقدرات الذكاء الطبيعي و اختبار للتخيل الإبداعي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي و عرضهما على المحكمين و تعديلهما في ضوء ملاحظاتهم و ضبطهما إحصائيا و تكونت عينة البحث من 80 تلميذا و تلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة الشهداء الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة الفتح التعليمية قسمت عشوائيا إلى مجموعتين : تجريبية (40 تلميذا و تلميذة ) و ضابطة (40 تلميذا و تلميذة) و بتطبيق تجربة البحث و معالجة نتائج تطبيق أدواته إحصائيا توصل لأثر استخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس الجغرافيا في تنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي لدى تلاميذ المجموعة التجريبية للبحث و أوصى البحث باستخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس مناهج الجغرافيا لدوره في تنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي عبر تقديم محتوى المنهج بالطريقة التي يفضلها التلاميذ في التعلم و التفاعل مع الخبرات و مع البيئة التعليمية.
Abstract EN
This research aimed at Developing Sixth Year Primary Pupils' Natural intelligence abilities and Creative Imagination by using VARK's patterns supported by Concept Cartoons in teaching Geography, To achieve the aim of the research, the researcher: reviewed the literature and the studies pertinent to VARK's patterns, and Concept Cartoons, prepared a teacher’s guide and students’ Activities note in accordance with a suggested strategy in the light of VARK's patterns supported by Concept Cartoons, and prepared a test of Natural intelligence abilities and Creative Imagination and administered them (a teacher’s guide, Activities note and the test) to a jury member and modified them in the light of their remarks and comments.
80 male and female pupils from the Elshohda school at el fath administration were selected for the study.
They were randomly assigned to a control group (40 pupils) and an experimental one (40 pupils).
The result of using VARK's patterns supported by Concept Cartoons in teaching geography was effect in developing Natural intelligence abilities and Creative Imagination of the experimental group.
Hence, the researcher recommended the use of VARK's patterns supported by Concept Cartoons in teaching geography courses for its role in developing learners’ Natural intelligence abilities and Creative Imagination, through presentation curriculum content as Pupils' preferred way to learn, interacting with the experiences and the instructional environment.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، جمال حسن السيد. 2020. استخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس الجغرافيا لتنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 11، ص ص. 401-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1143218
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، جمال حسن السيد. استخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس الجغرافيا لتنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 11 (كانون الأول 2020)، ص ص. 401-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1143218
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، جمال حسن السيد. استخدام أنماط فارك VARK مدعومة بالرسوم الكرتونية في تدريس الجغرافيا لتنمية قدرات الذكاء الطبيعي و التخيل الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 11، ص ص. 401-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1143218
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 450-456
Record ID
BIM-1143218