أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال
Joint Authors
محمد عطية خميس
محمد، مي محمود السيد
عزة فوزي عبد الحفيظ
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2019, Issue 13، ج. 3 (31 Dec. 2019), pp.169-202, 34 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لدراسة "أثر اختلاف أسلوب سرد القصة الرقمية باستخدام الرسوم المتحركة في تنمية بعض القيم الأخلاقية و المهارات الرياضية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال ": يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر اختلاف أسلوب السرد القصصي الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بتصميم معالجتين تجريبيتين تمثلت في أسلوبي (الحوار بين الشخصيات- الراوي)، كما أعد الباحثون أداة البحث التي تمثلت في مقياس المسئولية الاجتماعية قبلي/بعدي، و أجريت تجربة البحث على عينة من أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، و عددهم (60) طفل و طفلة، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج و التي أكدت فاعلية أسلوبي الحوار بين الشخصيات و الراوي في السرد القصصي الرقمي بالرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال، كما تفوق أسلوب الحوار بين الشخصيات على أسلوب الراوي.
American Psychological Association (APA)
محمد، مي محمود السيد ومحمد عطية خميس وعزة فوزي عبد الحفيظ. 2019. أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 13، ج. 3، ص ص. 169-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147310
Modern Language Association (MLA)
محمد، مي محمود السيد....[و آخرون]. أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 13، ج. 3 (2019)، ص ص. 169-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147310
American Medical Association (AMA)
محمد، مي محمود السيد ومحمد عطية خميس وعزة فوزي عبد الحفيظ. أثر اختلاف أسلوب السرد القصصى الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 3، ص ص. 169-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 201-202
Record ID
BIM-1147310
