دور الإعلام التربوي في مواجهة الإرهاب الفكري : دراسة على النخبة الإعلامية و الإكاديمية

Abstract AR

أصبحت وسائل الإعلام المختلفة تقوم بدور تربوي مواز لما تقوم به المؤسسات التربوية في المجتمع ذلك أنها تبث رسائلها الإعلامية عبر برامجها المختلفة و تؤثر في عمليات التنشئة الإجتماعية و التثقيف والتوجيه من خلال بث القيم و إكساب أنماط السلوك و العادات و تكوين الرأي العام لدى الفئات المستهدفة من أفراد المجتمع لذا يتعاظم دور وسائل الاعلام و تأثيرها المباشر على فكر و سلوك الأفراد و الجماعات بما يمس أمن و سلامة المجتمعات لاسيما في ظل إرتفاع معدلات الجريمة و تصاعدها في مناطق كثيرة بالعالم و منها الوسط المحلي و الإقليمي و العربي و الدولي خاصة بعد ما عرف بثورات الربيع العربي لذلك كان من المهم أن يخدم الإعلام الوطني التربوي الهادف قضايا المجتمع و منها مكافحة الإرهاب الفكري تحقيقا لأمن الوطن والمواطن أي الفكر المنحرف بغض النظر عن صوره سواء تمثل بعقيدة دينية أو روئ سياسية أو اقتصادية أو غيرها من الأنواع الأخرى ما دام الغرض منه زرع الخوف و الرعب في نفوس أفراد المجتمع وصولا إلى تحقيق غايات و أهداف معينه و بشتى الوسائل.

لذا تم تناول تلك الدراسة من خلال مبحثين رئيسيين تحدث المبحث الأول عن الإجراءات المنهجية للدراسة بالإستناد إلي عدة عناصر تناولت ( مشكلة أهمية أهداف الدراسة تساؤلات المنهج المستخدم في الدراسة الدراسات السابقة التعريفات الإجرائية للدراسة ووسائل جمع البيانات و أدوات تحليلها).

و تحدث المبحث الثاني عن الإعلام التربوي ودوره في مواجهة الإرهاب الفكري مشتملا في ذلك علي ثلاثة مطالب استعرضت الإعلام التربوي أهميته و تناول المطلب الثاني تعريف الإرهاب الفكري أشكاله دور الإعلام التربوي في مواجهته.