التفكير الأخلاقي و علاقته بالمسؤلية الاجتماعية لدى مدربي السباحة

Abstract AR

يستخدم علماء النفس المعرفي مصطلح (نمو التفكير الأخلاقي) Moral Reasoning و المرادف لمصطلح الحكم الأخلاقي Moral Judgment أو التفكير الأخلاقي الاجتماعي Socio-Moral Reflection للإشارة إلى التغير في عمليات التفكير أو الحكم العقلي على ما هو مقبول أو غير مقبول من الناحية الأخلاقية خلال مراحل النمو المختلفة و هو يختلف عن القيم الخلقية فالقيمة الخلقية تشير إلى ما يعتقد الفرد أنه صواب و ما يعتقد أنه خطأ أما التفكير الأخلاقي فيتعلق بالطريقة التي يصل بها الفرد إلى حكم معين يتعلق بالصواب أو الخطأ.

(11: 68- 69)
فعلماء التحليل النفسي يميلون إلى التركيز على استدماج المعايير المجتمعية للسلوك (أي الضمير أو الأنا العليا) و ما يرافقه من مشاعر تأنيب الذات عند انتهاك هذه المعايير (كالشعور بالذنب و الخجل و العار) (انظر على سبيل المثال جيليجان Gilligan 1976 ساجان Sagan 1988).

أما السلوكيون (من أمثال بيلايز- نوجويراس Pelaez- Nogueras و جيفرتز Gewirtz 1995) فيركزون على السلوك الظاهري باعتباره جوهر الأخلاق و بخاصة سلوك المشاركة و المساعدة و الغش إلخ.

الخ (13) (14)