تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 22, Issue 3 (31 Dec. 2018), pp.1-16, 16 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث: يهدف هذا البحث إلى التعرف على: -- تأثير أستخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي.
American Psychological Association (APA)
علي، تامر جمال عرفة. 2018. تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161569
Modern Language Association (MLA)
علي، تامر جمال عرفة. تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 22، ع. 3 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161569
American Medical Association (AMA)
علي، تامر جمال عرفة. تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161569
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161569
