الخبرة الأمريكية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام و إمكانية الإفادة منها في مصر

العناوين الأخرى

The American experience in planning leadership succession in public schools and the possibility of making use of it in Egypt

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلف

عبد العزيز، خميس فهيم عبد الفتاح

المصدر

مجلة الإدارة التربوية

العدد

المجلد 2019، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 13-163، 151ص.

الناشر

الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

151

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

الملخص AR

انطلقت الدراسة من تأكيد الواقع و كثير من الدراسات السابقة و الأدبيات في مجال القيادة من قصور الإعداد للصف الثاني من القيادات المدرسية و غياب الإطار المؤسسي الذي يساعد على حدوث التعاقب القيادي بشكل صحيح و من ثم فقد هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام في مصر على ضوء الإفادة من ملامح الخبرة الأمريكية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارسها.

و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و اعتمدت على استمارة لاستطلاع رأي عدد (83) عضو هيئة تدريس بكليات التربية من المتخصصين في التخطيط التربوي حول إمكانية التخطيط للتعاقب القيادي بمدارس التعليم العام في مصر.

و انتهت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام في مصر -اعتمادا على الخبرة الأمريكية و استطلاع رأي أعضاء هيئة التدريس من كليات التربية المتخصصين في التخطيط التربوي- تمثلت أهدافه في: نشر ثقافة تأهيل وتمكين ذوي المواهب القيادية في المدارس وفق خطة متكاملة للتعاقب القيادي و إعداد صف ثان من القيادات المدرسية بطريقة منهجية تدعم استمرارية العمل وفق أفضل الممارسات و اتخاذ التدابير اللازمة لدعم القادة المتميزين بعد تعيينهم لضمان بقائهم في العمل القيادي لأطول فترة ممكنة.

بينما تمثلت معالم التصور المقترح في التخطيط للتعاقب القيادي بمدارس التعليم العام في مصر من خلال عدة مراحل هي: مرحلة الإعداد للتعاقب القيادي و مرحلة إدارة حدث التعاقب القيادي و مرحلة تمكين القائد الجديد و تحقيق التنمية القيادية المستدامة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد العزيز، خميس فهيم عبد الفتاح. 2019. الخبرة الأمريكية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2019، ع. 24، ص ص. 13-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162768

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد العزيز، خميس فهيم عبد الفتاح. الخبرة الأمريكية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة الإدارة التربوية ع. 24 (كانون الأول 2019)، ص ص. 13-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162768

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد العزيز، خميس فهيم عبد الفتاح. الخبرة الأمريكية في تخطيط التعاقب القيادي بمدارس التعليم العام و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة الإدارة التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 24، ص ص. 13-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162768

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1162768