ممارسات معلمي العلوم في الأردن لتقييم التفسيرات البديلة لظواهر علمية و الحجج المقدمة لدعم تقييمهم
Other Title(s)
The practices of science teachers in Jordan to evaluate alternative explanations of scientific phenomena and arguments to support their evaluation
Author
Source
Issue
Vol. 46, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.100-112, 13 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جراح، زياد عبد الكريم أمين. 2019. ممارسات معلمي العلوم في الأردن لتقييم التفسيرات البديلة لظواهر علمية و الحجج المقدمة لدعم تقييمهم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 3، ص ص. 100-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164551
Modern Language Association (MLA)
جراح، زياد عبد الكريم أمين. ممارسات معلمي العلوم في الأردن لتقييم التفسيرات البديلة لظواهر علمية و الحجج المقدمة لدعم تقييمهم. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 3 (2019)، ص ص. 100-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164551
American Medical Association (AMA)
جراح، زياد عبد الكريم أمين. ممارسات معلمي العلوم في الأردن لتقييم التفسيرات البديلة لظواهر علمية و الحجج المقدمة لدعم تقييمهم. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 3، ص ص. 100-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164551
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1164551
