فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي
Other Title(s)
The effectiveness of using the storytelling strategies on improving fourth grade students speaking skills in Arabic subject
Author
Source
Issue
Vol. 46, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.261-278, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الربيحات، غدير عبد الله عطا. 2019. فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 261-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164823
Modern Language Association (MLA)
الربيحات، غدير عبد الله عطا. فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 2 (2019)، ص ص. 261-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164823
American Medical Association (AMA)
الربيحات، غدير عبد الله عطا. فاعلية إستراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 2، ص ص. 261-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164823
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1164823
