دليل المعلم لتدريس وحدة "الشغل و الطاقة" مصوغ وفق نموذج تدريسي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في الفيزياء للصف الأول الثانوي العام

Abstract AR

عزيزي معلم/معلمة الفيزياء دعانا الله عزوجل إلى إعمال العقل و استخدام الحواس في التعلم و التفكير و نحن الآن على أعتاب ثورة علمية تتمثل في تطبيق نتائج أبحاث الدماغ في عمليتي التعليم و التعلم فلم يعد دور المعلم مقتصرا على تقديم المعارف للمتعلمين فقد أصبح منوطا به استخدام وتوظيف نظريات التعلم في التدريس مما يسهم في جعل التعلم ذو معنى للمتعلم.

و دليل المعلم الذي بين يديك و المتعلق باستخدام نموذج تدريسي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس وحدة الشغل و الطاقة يقدم لك بعض الإرشادات والتوجيهات التي تساعدك في التدريس طبقا للنموذج المشار إليه فيرجي الاطلاع عليه و الاسترشاد به دون أن يكون مقيدا لإبداعاتك في تيسير و تسيير عمليتي تعليم و تعلم الفيزياء.

و يتضمن دليل المعلم ما يلي: ن التعلم المستند إلى الدماغ.

مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ.

مراحل النموذج التدريسي القائم على التعلم المستند إلى الدماغ.

توجيهات و إرشادات للمعلم عند تدريس الوحدة في ضوء النموذج التدريسي.

الأهداف العامة لتدريس وحدة الشغل و الطاقة.

الأهداف الإجرائية لوحدة الشغل و الطاقة.

أساليب و استراتيجيات التدريس المستخدمة في تدريس الموضوعات المختارة.

مصادر التعلم و المواد و الأجهزة و الأدوات التعليمية المستخدمة في التدريسأنواع التقويم المستخدمة في تقويم التعلم.

التوزيع الزمني لموضوعات وحدة الشغل و الطاقة.