فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف بعض أعراض اضطراب الشخصية الحدية : دراسة حالة

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى تشخيص أعراض اضطراب الشخصية الحدية باستخدام أدوات سيكومترية و إكلينيكية مع توضيح مدى الاتفاق و الاختلاف بين هذه النتائج و إعداد برنامج إرشادي معرفي سلوكي و قياس فاعليته في خفض بعض أعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى إحدى طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة المنيا حيث طبق الباحث عليها استمارة المقابلة الشخصية (تاريخ الحالة) و مقياس التحليل الكلينيكي (ترجمة: البحيري 2016) و اختبار تفهم الموضوع للكبار (TAT) وقائمة المعيار التشخيصي لاضطراب الشخصية الحدية في الدليل التشخيصي الإحصائي الخامس للاضطرابات النفسية (DSM-5) (ترجمة: الباحث) و مقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية (ترجمة: عبد الرحمن سعفان2014) و البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في تخفيف أعراض اضطراب الشخصية الحدية (إعداد: الباحث) و اعتمدت الدراسة على المنهج الكلينيكي و التجريبي لدراسة الحالة و أظهرت نتائج الدراسة اتفاق الأدوات السيكومترية و الكلينيكية في تشخيص بعض أعراض اضطراب الشخصية الحدية كما أظهرت النتائج فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على الإرشاد المعرفي السلوكي في تخفيف أعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى الطالبة (الحالة) بالفرقة الرابعة بكلية التربية وفي ضوء هذه النتائج تمت صياغة مجموعة من التوصيات.