النمذجة البنائية للعلاقات بين الدعم العاطفي المدرك و قلق المستقبل المهني و الانهماك الأكاديمي و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي
Other Title(s)
Structural modeling of relations among perceived emotional support, future career anxiety, academic engagement and academic achievement among secondary technical education students
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 5 (31 Oct. 2019), pp.357-401, 45 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى معرفة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة و الكلية بين الدعم العاطفي المدرك و قلق المستقبل المهني و الانهماك الأكاديمي و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي بلغ عدد الطلاب المشاركين في البحث (214) طالبا و طالبة من الصف الثاني الثانوي الصناعي وتم استخدام ثلاثة مقاييس هي الدعم العاطفي المدرك و قلق المستقبل المهني و الانهماك الأكاديمي من إعداد الباحثة و أسفر البحث عن النتائج التالية: يوجد تأثير مباشر دال إحصائيا للدعم العاطفي كمتغير مستقل على قلق المستقبل المهني كمتغير تابع لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي يوجد تأثير مباشر دال إحصائيا للدعم العاطفي كمتغير مستقل على الانهماك الأكاديمي كمتغير تابع يوجد تأثير مباشر دال إحصائيا لقلق المستقبل المهني كمتغير مستقل على الانهماك الأكاديمي كمتغير تابع يوجد تأثير مباشر دال إحصائيا للدعم العاطفي كمتغير مستقل على الانهماك الأكاديمي كمتغير تابع من خلال قلق المستقبل المهني كمتغير وسيط تشكل متغيرات الدعم العاطفي كمتغير مستقل و قلق المستقبل المهني كمتغير وسيط و الانهماك الأكاديمي و التحصيل الدراسي كمتغيرين تابعين نموذجا بنائيا يفسر التأثيرات المباشرة وغير المباشرة و الكلية بين هذه المتغيرات لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي.
American Psychological Association (APA)
جيهان عثمان محمود. 2019. النمذجة البنائية للعلاقات بين الدعم العاطفي المدرك و قلق المستقبل المهني و الانهماك الأكاديمي و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 5، ص ص. 357-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177040
Modern Language Association (MLA)
جيهان عثمان محمود. النمذجة البنائية للعلاقات بين الدعم العاطفي المدرك و قلق المستقبل المهني و الانهماك الأكاديمي و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 5 (2019)، ص ص. 357-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177040
American Medical Association (AMA)
جيهان عثمان محمود. النمذجة البنائية للعلاقات بين الدعم العاطفي المدرك و قلق المستقبل المهني و الانهماك الأكاديمي و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 29، ع. 5، ص ص. 357-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1177040
