برنامج تدريبي مقترح لتطوير إدراك القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الناشئة لخطة آفاق للتعليم العالي : جامعة حائل أنموذجا

Other Title(s)

A proposed training program to develop the awareness of academic leaders in the emerging Saudi universities of Afaq higher education plan : Hail University as a model

Author

العودة، إبراهيم بن سليمان

Source

مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2019, Issue 5 (31 Mar. 2019), pp.65-98, 34 p.

Publisher

University of Tabuk

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

34

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج تدريي مقترح لتطوير إدراك القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الناشئة لخطة آفاق للتعليم العالي: جامعة حائل أنموذجا.

وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفى، كما طممت استبانة طبقت على القيادات الأكاديمية جامعة حائل (وكلاء الجامعة، عميد كلية، عميد عمادة مساندة، وكيل كلية، رئيس فسم أكاديمي).

وقد توصلت الدراسة للتائج الآتية: أن إدراك القيادات الأكاديمية جامعة حائل لخطة آفاق، برز فقط في معرفتهم بتاريخ الموافقة السامية على اعتماد الخطة.

أن إدراك القيادات الأكاديمية بدرجة متوسطة في عدد من المجالات المرتبطة بالخطة التي منها: (مواكبة خطة آفاق التوجهات والتجارب العالمية في مجال التعليم العالي، رؤية خطة آفاق، علاقة خطة آفاق بتحقيق الجودة في منظومة التعليم الجامعي، بعض الأبعاد الإستراتيجية لخطة آفاق وتحديدا بعد التوسع فى قبول الطلاب).

- تبين أن هناك عددا كبيا من مكونات خطة آفاق غير فدركة تماما للقيادات الأكاديمية بجامعة حائل، التي منها: ( البرامج التنفيذية لخطة آفاق، المسارات الثمانية لمكونات التعليم الجامعي، أعضاء الفريق التنفيذى لخطة آفاق ومهامه المختلفة، بعض أبعاد التوجهات الإستراتئيجية لخطة آفاق مثل الجودة والتمايز، المنهجية التي يقوم عليها مشروع آفاق، أهداف خطة آفاق، رسالة خطة آفاق).

قدمت الدراسة برنامجا تدريبيا مقترحا لتطوير إدراك القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الناشئة، لخطة آفاق للتعليم العالي: جامعة حائل أنموذجا.

Abstract EN

The aim of the study was to provide a proposed train- ing program to develop the awareness of academic leaders at Saudi universities of Afaq Higher Education Plan.

The study used the descriptive approach, and a questionnaire was applied to the academic leaders of Hail University (university agents, dean of faculty, dean of support deanship, faculty vice president and head of academic department).

Ihe study found the following results: - The realization of academic leaders at the University of Hail to the Afaq Plan emerged only in their knowledge of the date of the high approval of the adoption of the plan.

- The perceptions of academic leaders were medium in a num- ber of areas related to the plan, including: (The plan of Afaq, the relationship of Afaq plan to achieve quality in the university education system, some of the strategic dimensions of Afaq plan and specifically after the expansion of the admission of students).

- There is a large number of components of Afaq plan that is not fully realized by the academic leaders of the University of Hail, which includes: (the executive programs of Afaq plan, the eight tracks of the components of university education, members of the executive team of the various Afaq and tasks, The method- ology of Afaq project, the objectives of the Afaq plan and the message of Afaq plan).

The study then presented a proposed training program to de- velop the awareness of academic leaders at the emerging Saudi universities of Afaq Higher Education Plan: Hail University as a model.

American Psychological Association (APA)

العودة، إبراهيم بن سليمان. 2019. برنامج تدريبي مقترح لتطوير إدراك القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الناشئة لخطة آفاق للتعليم العالي : جامعة حائل أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 65-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191186

Modern Language Association (MLA)

العودة، إبراهيم بن سليمان. برنامج تدريبي مقترح لتطوير إدراك القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الناشئة لخطة آفاق للتعليم العالي : جامعة حائل أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 5 (آذار 2019)، ص ص. 65-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191186

American Medical Association (AMA)

العودة، إبراهيم بن سليمان. برنامج تدريبي مقترح لتطوير إدراك القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الناشئة لخطة آفاق للتعليم العالي : جامعة حائل أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 65-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191186

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-98

Record ID

BIM-1191186