فاعلية إنتاج ألعاب تعليمية باستخدام برنامج Unity في تنمية مهارة حل المشكلات لدى طالبات تقنيات التعليم
Other Title(s)
The effectiveness of the production of educational games in developing the problem-solving skill of master students in education technology
Joint Authors
الشهراني، بيان ناصر محمد
الجدعاني، حميدة حسين مبارك
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 5, Issue 17 (30 Apr. 2021), pp.103-114, 12 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة لمعرفة فاعلية إنتاج ألعاب تعليمية باستخدام برنامج Unity في تعزيز مهارة حل المشكلات ل 14 طالبة من طالبات ماجستير تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي أحادي المجموعة وذلك بتطبيق المقياس القبلي و البعدي و بطاقة تقييم المنتج.
و انتهت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.00) بين متوسط استجابات الطالبات على إنتاج الألعاب التعليمية لتنمية مهارة حل المشكلات لصالح القياس البعدي.
و أوصت الدراسة بضرورة دعم الطلاب لإنتاج الألعاب التعليمية في المشاريع الدراسية و تقديم البرامج تدريبية وتوفير الأدوات اللازمة لهم وذلك لفاعليتها في تعزيز مهارات و قدرات المتعلمين.
Abstract EN
The study aims at finding the effectiveness of producing educational games using Unity Program in developing the problem-solving skill of a sample of 14 students from Masters of Education Technology at King Abdul Aziz University, the study used the semi-experimental approach of one group by applying Pre- and post-scale problem-solving skills.
The results of the study found that there are statistically significant differences at the level of significance (0.00) between the average responses of students to the production of educational games to develop the skill of solving problems in favor of post- measurement.
The study recommended that students should be supported in the production of educational games in school projects and Provide training programs for students, this is because of their effectiveness in developing students' skills and abilities.
American Psychological Association (APA)
الشهراني، بيان ناصر محمد والجدعاني، حميدة حسين مبارك. 2021. فاعلية إنتاج ألعاب تعليمية باستخدام برنامج Unity في تنمية مهارة حل المشكلات لدى طالبات تقنيات التعليم. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 17، ص ص. 103-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198362
Modern Language Association (MLA)
الشهراني، بيان ناصر محمد والجدعاني، حميدة حسين مبارك. فاعلية إنتاج ألعاب تعليمية باستخدام برنامج Unity في تنمية مهارة حل المشكلات لدى طالبات تقنيات التعليم. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 17 (نيسان 2021)، ص ص. 103-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198362
American Medical Association (AMA)
الشهراني، بيان ناصر محمد والجدعاني، حميدة حسين مبارك. فاعلية إنتاج ألعاب تعليمية باستخدام برنامج Unity في تنمية مهارة حل المشكلات لدى طالبات تقنيات التعليم. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 17، ص ص. 103-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198362
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 113-114
Record ID
BIM-1198362