اتجاهات معلمي الرياضيات و الحاسوب غير المؤهلين تربويا الملتحقين بالدبلوم التربوي نحو مهنة التدريس
Other Title(s)
The attitudes of the unqualified mathematics and computer educationaldiploma-enrolled teachers towards the teaching profession
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 19 (30 Jun. 2019), pp.16-76, 61 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
61
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشهري، ظافر بن فراج هزاع. 2019. اتجاهات معلمي الرياضيات و الحاسوب غير المؤهلين تربويا الملتحقين بالدبلوم التربوي نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 19، ص ص. 16-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198869
Modern Language Association (MLA)
الشهري، ظافر بن فراج هزاع. اتجاهات معلمي الرياضيات و الحاسوب غير المؤهلين تربويا الملتحقين بالدبلوم التربوي نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية ع. 19 (2019)، ص ص. 16-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198869
American Medical Association (AMA)
الشهري، ظافر بن فراج هزاع. اتجاهات معلمي الرياضيات و الحاسوب غير المؤهلين تربويا الملتحقين بالدبلوم التربوي نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 19، ص ص. 16-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198869
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1198869
