أثر استراتيجية الكرسي الساخن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم و تنمية استطلاعهن الكيميائي
Joint Authors
الخفاجي، رائد إدريس محمود
إنتصار مظهر خيرو
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 25, Issue 7 (31 Jul. 2018), pp.375-416, 42 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي لمعرفة ( اثر استراتيجية الكرسي الساخن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم و تنمية استطلاعهن الكيميائي) و لتحقيق هدف البحث صاغ الباحثان ثلاث فرضيات صفرية هي: 1.
يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين طالبات المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية الكرسي الساخن على طالبات المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار اكتساب المفاهيم.
و لتحقيق هدفي البحث تم صياغة الفرضيات الصفرية الآتية: -1- الفرضية الصفرية الأولى: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0، 05) بين متوسط اكتساب طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة الكيمياء على وفق استراتيجية (الكرسي الساخن) و متوسط مفاهيم و تنمية طالبات المجموعة الضابطة اللائي يدرسن مادة الكيمياء على وفق الطريقة التقليدية.
في ضوء النتيجة التي توصل إليها البحث الحالي يمكن استنتاج ما يأتي: 1.
إن استعمال استراتيجية (الكرسي الساخن) قد يسهم في زيادة فاعلية تفوق الطالبات و نشاطهن يجعلهن محور العملية التعليمية.
و استكمالا لنتائج البحث الحالي تقترح الباحثة أجراء الدراسات الآتية: 1.
إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على الجامعات و المدارس المتوسطة.
American Psychological Association (APA)
الخفاجي، رائد إدريس محمود وإنتصار مظهر خيرو. 2018. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم و تنمية استطلاعهن الكيميائي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 7، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216533
Modern Language Association (MLA)
الخفاجي، رائد إدريس محمود وإنتصار مظهر خيرو. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم و تنمية استطلاعهن الكيميائي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216533
American Medical Association (AMA)
الخفاجي، رائد إدريس محمود وإنتصار مظهر خيرو. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم و تنمية استطلاعهن الكيميائي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 25، ع. 7، ص ص. 375-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216533
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1216533
