المنصات التعليمية الإلكترونية في الجامعات السعودية و دورها في مواجهة جائحة كورونا : بين الواقع و المأمول : رؤية مستقبلية
Other Title(s)
Educational platforms in the Saudi universities and their role to counter the Corona pandemic : between reality and hope : prospective vision
Joint Authors
العراقي، رانيا محفوظ حبيب
العصيمي، سامية منصور ناصر
العتيبي، نوال سعد مبطي
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 86 (30 Jun. 2021), pp.987-1050, 64 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
64
Main Subjects
Topics
- Electronic learning
- Distance education
- Educational programmes
- Teaching personnel
- King Abdulaziz University
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على دور المنصات التعليمية الالكترونية في الجامعات السعودية أثناء جائحة كورونا من خلال إعداد استبانتان مكونتين من ثلاثة محاور رئيسية هي (1.
واقع استخدام المنصات و البرامج التعليمية في الجامعات السعودية في ظل جائحة كورون2.
واقع دور الجامعات السعودية في تفعيل المنصات و البرامج التعليمية في ظل جائحة كورونا 3.
مشكلات و معوقات تفعيل المنصات و البرامج التعليمية في الجامعات السعودية في ظل جائحة كورونا) تم توزيعها على بعض الجامعات السعودية لمعرفة الواقع الفعلي للمنصات التعليمية ودورها في مواجهة جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب و استهدف اجراء مقارنات بين بعض الجامعات السعودية في التعرف على دور المنصات التعليمية (البلاكبورد) وكيفية التصدي لجائحة كورونا وتم الاعتماد على الجامعات التي احتلت المراتب (20) الأولى من حيث عدد المستخدمين للبلاك بورك و استهدف بناء تصور مستقبلي للمنصات التعليمية البلاكبورد وتم بنائه من خلال نتائج الهدف الأول و الثاني ووفق رؤية المملكة 2030 وتوصلت الدراسة الى: وجود تفعيل ايجابي في استخدام المنصات التعليمية في ظل جائحة كورونا وجود دور ايجابي للجامعات السعودية في ظل جائحة كورونا و لا توجد معوقات او مشكلات ذا اثر سلبي على درجة تفعيل منصات التعلم عن بعد اثناء الجائحة كما احتلت جامعة الملك عبد العزيز المرتبة الاولى و جامعة الملك فيصل المرتبة العاشرة و احتلت جامعة بيشة المرتبة العشرين من حيث عدد المستخدمين للمنصات التعليمية البلاكبورد و لكن على الرغم ان جامعة بيشة احتلت المرتبة العشرين من حيث عدد المستخدمين لتقنية البلاك بود غير انها احتلت اعلى النسب احصائيا في لوحات النقاش و الفصول الافتراضية و بذلك تحتل المرتبة الأولى وتم بناء تصور مستقبلي للمنصات التعليمية البلاكبورد من ثلاث محاور رئيسية هي: (1.
متطلبات التصور المستقبلي للتفعيل 2.
خطوات التنفيذ 3.
القياس و التقويم).
Abstract EN
The study aims to identify the role of electronic educational platforms in Saudi universities during the Corona pandemic through two questionnaires consisting of three main axes.
The questionnaire was distributed to some Saudi universities to know the actual reality of educational platforms and their role in facing the Corona pandemic from faculty and students' viewpoints.
The research also aims to compare some Saudi universities in identifying the role of educational platforms (blackboard).
The study relies on the universities that ranked first (20) in terms of the number of users and relied on building a future vision for those platforms.
The research concluded that: There is a positive activation in the use of educational platforms in light of the Corona pandemic.
A positive role for Saudi universities in light of the pandemic.
King Abdulaziz University ranked first, King Faisal University ranked tenth, and Bisha University ranked twentieth in terms of the number of users of educational platforms; despite this, Bisha University obtained the highest statistically high rates in discussion boards, assessments and virtual classes, and a future vision for educational platforms is built.
American Psychological Association (APA)
العراقي، رانيا محفوظ حبيب والعتيبي، نوال سعد مبطي والعصيمي، سامية منصور ناصر. 2021. المنصات التعليمية الإلكترونية في الجامعات السعودية و دورها في مواجهة جائحة كورونا : بين الواقع و المأمول : رؤية مستقبلية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 86، ص ص. 987-1050.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221617
Modern Language Association (MLA)
العراقي، رانيا محفوظ حبيب....[و آخرون]. المنصات التعليمية الإلكترونية في الجامعات السعودية و دورها في مواجهة جائحة كورونا : بين الواقع و المأمول : رؤية مستقبلية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 86 (حزيران 2021)، ص ص. 987-1050.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221617
American Medical Association (AMA)
العراقي، رانيا محفوظ حبيب والعتيبي، نوال سعد مبطي والعصيمي، سامية منصور ناصر. المنصات التعليمية الإلكترونية في الجامعات السعودية و دورها في مواجهة جائحة كورونا : بين الواقع و المأمول : رؤية مستقبلية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 86، ص ص. 987-1050.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221617
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1221617
