تقويم برنامج ماجستير المناهج و طرائق التدريس بمسارى اللغة العربية و العلوم بجامعة القصيم في ضوء نواتج التعلم اللازم اكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

محمد، حنان فوزي طه
صالح، هدى محمد إمام

المصدر

دراسات فى المناهج و طرق التدريس

العدد

المجلد 2017، العدد 225 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 16-64، 49ص.

الناشر

الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس

تاريخ النشر

2017-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

49

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صالح، هدى محمد إمام ومحمد، حنان فوزي طه. 2017. تقويم برنامج ماجستير المناهج و طرائق التدريس بمسارى اللغة العربية و العلوم بجامعة القصيم في ضوء نواتج التعلم اللازم اكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2017، ع. 225، ص ص. 16-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222555

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صالح، هدى محمد إمام ومحمد، حنان فوزي طه. تقويم برنامج ماجستير المناهج و طرائق التدريس بمسارى اللغة العربية و العلوم بجامعة القصيم في ضوء نواتج التعلم اللازم اكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 225 (2017)، ص ص. 16-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222555

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صالح، هدى محمد إمام ومحمد، حنان فوزي طه. تقويم برنامج ماجستير المناهج و طرائق التدريس بمسارى اللغة العربية و العلوم بجامعة القصيم في ضوء نواتج التعلم اللازم اكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2017. مج. 2017، ع. 225، ص ص. 16-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222555

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1222555