تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس

Time cited in Arcif : 
1

Author

الدواش، فؤاد محمد

Source

دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي

Issue

Vol. 2019, Issue 7 (31 Oct. 2019), pp.1-32, 32 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

32

Main Subjects

Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الوقوف على الحاجات الإرشادية لطلاب جامعة هلبوبوليس و الفروق في تحديدات الطلاب للحاجات الإرشادية و الفروق بين الطلاب في أولويات الحاجات الإرشادية تبعا للنوع و الفرقة الدراسية ونوع الدراسة وقد بلغت عينة الدراسة (365) طالبا و طالبة انقسمت إلى عينتين عشوائيتين هما: العينة الاستطلاعية (145) طالبا و طالبة و عينة الدراسة الوصفية و بلغت (220) طالبا و طالبة بمتوسط عمري (20) عاما و استخدمت الدراسة استمارة استطلاع رأي للدراسة الاستطلاعية للحاجات الإرشادية و استخدمت استبيان لأولويات الحاجات الإرشادية لاختبار الفروض الوصفية المقارنة المرتبطة بمقارنة أولويات الحاجات الإرشادية تبعا لنوع الدراسة و النوع و الفرقة الدراسية وتوصلت نتائج الدراسة إلى (4) مجالات للحاجات الإرشادية لطلاب جامعة هليوبوليس هي: مجال الحاجات الإرشادية الشخصية و مجال الحاجات الإرشادية للمشكلات و مجال الحاجات الإرشادية الأكاديمية و مجال الحاجات الإرشادية للاستدامة وتم تصميم استبيان أولويات الحاجات الإرشادية بناء على تلك المجالات و اتضح من خلال استخدام تحليل التباين الثنائي وجود فروق في تحديدات الطلاب لحاجاتهم الإرشادية تبعا لمتغير الفرقة الدراسية ولم يكن ثمة فرق إحصائي دال للنوع في تحديدات الطلاب لحاجاتهم الإرشادية وفيما يتعلق بنتائج اولويات مجالات الحاجات الإرشادية فقد اتضح باستخدام تحليل التباين الأحادي أنه لا يوجد فرق دال في أولويات الحاجات الإرشادية تبعا للنوع و باستخدام تحليل التباين المتعدد اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لنوع الدراسة في أولويات الحاجات الإرشادية للاستدامة ووجدت فروق دالة إحصائيا تبعا للفرقة الدراسية في أولويات الحاجات الإرشادية للمشكلات و اتضح وجود فروق دالة إحصائيا لتفاعل نوع الدراسة × الفرقة الدراسية على أولويات الحاجات الإرشادية الشخصية و المشكلات و باستخدام اختبارات الدلالة البعدية اتضح أن الفروق في الأولويات تتراوح بين الفرق الدراسية الأولى و الأخيرة.

American Psychological Association (APA)

الدواش، فؤاد محمد. 2019. تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224180

Modern Language Association (MLA)

الدواش، فؤاد محمد. تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 7 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224180

American Medical Association (AMA)

الدواش، فؤاد محمد. تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224180

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1224180