أبعاد كفاءة الذات المدركة لدى المراهقين المكفوفين و العاديين : دراسة مقارنة

Abstract AR

هدفـت الدراسـة التعرف على أبعاد كفاءة الذات المدركة لدى المراهقين المكفوفين و العاديين في كفاءة الذات المدركة و التعرف على الفروق بين الذكور و الإناث المكفوفين و العاديين وتكونت عينـة الدراسـة الحالية من (60) طالب و طالبة (30) من المراهقين المكفوفين المقيدين بمدارس النور للمكفوفين بمحافظتي بني سويف و كفر الشيخ و (30) من المراهقين العاديين بالمرحلة الثانوية بمحافظتى بنى سويف و كفر الشيخ ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (14-17) عاما استخدمت الدراسة الحالية المنهـج الوصفي المقارن و توصلـت نتائج الدراسـة إلي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كل من المراهقين المكفوفين و العاديين على مقياس كفاءة الذات المدركة حيث كانت قيمة اختبار (ت) ذات دلالة عند مستوى الدلالة (0.01) لصالح العاديين ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كل من الذكور و الإناث العاديين على مقياس كفاءة الذات المدركة حيث كانت قيمة اختبار (ت) ذات دلالة عند مستوى الدلالة (0.01) لصالح الإناث ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كل من الذكور و الإناث المكفوفين على مقياس كفاءة الذات المدركة حيث كانت قيمة اختبار (ت) ذات دلالة عند مستوى الدلالة (0.01) لصالح الإناث