دور المؤسسات التربوية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت بأضرار المخدرات : منطقة الأحمدي دراسة ميدانية
Other Title(s)
The role of educational institutions in the awareness of secondary school students in the State of Kuwait damaged drugs : Ahmadi field study area
Joint Authors
محمد، فتحي أحمد عبد الحليم
أبو الفضل، سوزان يوسف
حيدر، فاطمة محمد غلوم
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 39 (30 Apr. 2019), pp.557-582, 26 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الي التعرف على المراد بالمخدرات و أنواعها و أضرارها و أسباب تعاطيها و اساليب وقاية المجتمع منها.
كما هدفت الدراسة الي التعرف على دور المؤسسات التربوية المختلفة بدولة الكويت في توعية طلابها بأضرار المخدرات.
كما هدفت الدراسة الي التعرف على واقع دور المؤسسات التربوية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة الاحمدي بالكويت من اضرار المخدرات و المعوقات التي تعوق هذا الدور.
كما توصي الدراسة بتقديم تصور مقترح لدور المؤسسات التربوية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بأضرار المخدرات.
تكون مجتمع الدراسة من الطلاب و المعلمين بمدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت منطقة الاحمدي دراسة ميدانية حيث بلغ اجمالي عدد المدارس بمنطقة الاحمدي 29 مدرسة موزعة ما بين بنين و بنات حيث بلغت عدد الطالبات 9502 طالبة بينما عدد الطلبة 8092 طالب بينما عدد المعلمين 3289 معلم و معلمة.
وقد تم اختيار 12 مدرسة كعدد عشوائي لاختبار عينة الدراسة وتم اختبار العينة عن طريق توزيع استمارات استبيان موزعة كالتالي: عدد 370 استمارة موزعة على الطالبات عدد 368 استمارة موزعة على الطلاب عدد 346 استمارة موزعة على المعلمين و المعلمات.
Abstract EN
The present study aimed to identify the drug to be, types, and their damage, and the causes of abuse, and methods of protection of society from them.
The study aimed to identify the role of different educational institutions in Kuwait in educating its students damaged drugs.
The study aimed to identify the reality of the role of educational institutions in the awareness of secondary school students in Kuwait, Al-Ahmadi area of damage to the drug, and the obstacles that hinder the role.
The study also recommends to submit a proposal for the perception of the role of educational institutions in educating secondary school students damaged drugs.
Society is the study of students and teachers in secondary schools in Kuwait Ahmadi area of a field study, where the total number of schools in Al-Ahmadi 29 schools distributed between boys and girls, where the number of female students reached 9502 students, while the number of students 8092 students, while the number of teachers 3289 teachers.
Has been selected 12 schools to test a random integer sample study sample was tested through the distribution of a questionnaire forms distributed as follows: 370 Number of questionnaire distributed to the students, the number of 368 students distributed form, number 346 form distributed to teachers.
American Psychological Association (APA)
أبو الفضل، سوزان يوسف ومحمد، فتحي أحمد عبد الحليم وحيدر، فاطمة محمد غلوم. 2019. دور المؤسسات التربوية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت بأضرار المخدرات : منطقة الأحمدي دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 39، ص ص. 557-582.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227381
Modern Language Association (MLA)
أبو الفضل، سوزان يوسف....[و آخرون]. دور المؤسسات التربوية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت بأضرار المخدرات : منطقة الأحمدي دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية ع. 39 (نيسان 2019)، ص ص. 557-582.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227381
American Medical Association (AMA)
أبو الفضل، سوزان يوسف ومحمد، فتحي أحمد عبد الحليم وحيدر، فاطمة محمد غلوم. دور المؤسسات التربوية في توعية طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت بأضرار المخدرات : منطقة الأحمدي دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 39، ص ص. 557-582.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227381
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 578-582
Record ID
BIM-1227381