برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض المفاهيم و المهارات الموسيقية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 13، ج. 1 (s) (31 Mar. 2019), pp.244-266, 23 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أثبتت النتائج صحة فروض الدراسة فقد وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياس القبلي و البعدي للعينة علي الشق الإجرائي للاختبار في المفاهيم الموسيقية لصالح القياس البعديكما وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياس القبلي و البعدي للعينة علي الشق المهاري للاختبار في المهارات الموسيقية لصالح القياس البعديووجدت فروق دالة إحصائيا إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي و البعدي للعينة علي الشقين الإجرائي و المهاري للاختبار في المفاهيم و المهارات الموسيقية لصالح القياس البعدي و من خلال استعراض نتائج الدراسة من فروض الدراسة وفي ضوء نتائج الدراسات السابقة أثبتت هذه النتائج نجاح البرنامج المقترح في تنمية بعض المفاهيم و المهارات الموسيقية المحددة بالدراسة لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات.
American Psychological Association (APA)
غبيش، ناصر فؤاد علي وأحمد سعيد عبد الخالق والهجان، حسن محمود حسن وعياط، دعاء جمال محمد. 2019. برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض المفاهيم و المهارات الموسيقية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 244-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229311
Modern Language Association (MLA)
أحمد سعيد عبد الخالق....[و آخرون]. برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض المفاهيم و المهارات الموسيقية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات. مجلة التربية و ثقافة الطفل ع. 13، ج. 1 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 244-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229311
American Medical Association (AMA)
غبيش، ناصر فؤاد علي وأحمد سعيد عبد الخالق والهجان، حسن محمود حسن وعياط، دعاء جمال محمد. برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض المفاهيم و المهارات الموسيقية لدى معلمات رياض الأطفال غير المتخصصات. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 244-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229311
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1229311