دراسة عاملية لدافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا

Joint Authors

توني، سهير كامل
محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود
الجباس، نبيل السيد حسن
درويش، عيد عبد الواحد علي

Source

مجلة التربية و ثقافة الطفل

Issue

Vol. 2019, Issue 13، ج. 2 (s) (31 Mar. 2019), pp.441-465, 25 p.

Publisher

Minia University Faculty of Education and Early Childhood [Scientific Society for Education and Child Culture]

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

The current research

Abstract EN

aims to verify from the validity and the stability of the photographic scale of achievement motivation for linguistically gifted kindergarten children, which prepared by the researcher, the research included one experimental group at the second level at the age of (5-6) years, the number of the research sample was (100) children from the two sexes from kindergarten children, who joined to the kindergarten of Kafr Elmansoura formal languages school, which followed to Ministry of Education in the academic year (2018/2019) , the research used: { a photographic scale of achievement motivation for linguistically gifted kindergarten children( prepared by the researcher).

American Psychological Association (APA)

محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود والجباس، نبيل السيد حسن ودرويش، عيد عبد الواحد علي وتوني، سهير كامل. 2019. دراسة عاملية لدافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 13، ج. 2 (s)، ص ص. 441-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229334

Modern Language Association (MLA)

محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود....[و آخرون]. دراسة عاملية لدافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا. مجلة التربية و ثقافة الطفل ع. 13، ج. 2 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 441-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229334

American Medical Association (AMA)

محمد، سمر محمد نور الدين عبد الموجود والجباس، نبيل السيد حسن ودرويش، عيد عبد الواحد علي وتوني، سهير كامل. دراسة عاملية لدافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغويا. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 2 (s)، ص ص. 441-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229334

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1229334