تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت فى ضوء النموذج الأوروبي EFQM لإدارة التميز : دراسة ميدانية
Joint Authors
محمد، فتحي أحمد عبد الحليم
العنزي، وضيحة ثاني مسفر مجبل عويهان
إبراهيم، محمد صبري الأنصاري
Source
Issue
Vol. 20, Issue 145 (31 Oct. 2019), pp.501-572, 72 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
American Psychological Association (APA)
العنزي، وضيحة ثاني مسفر مجبل عويهان ومحمد، فتحي أحمد عبد الحليم وإبراهيم، محمد صبري الأنصاري. 2019. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت فى ضوء النموذج الأوروبي EFQM لإدارة التميز : دراسة ميدانية. الثقافة و التنمية،مج. 20، ع. 145، ص ص. 501-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230808
Modern Language Association (MLA)
العنزي، وضيحة ثاني مسفر مجبل عويهان....[و آخرون]. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت فى ضوء النموذج الأوروبي EFQM لإدارة التميز : دراسة ميدانية. الثقافة و التنمية مج. 20، ع. 145 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 501-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230808
American Medical Association (AMA)
العنزي، وضيحة ثاني مسفر مجبل عويهان ومحمد، فتحي أحمد عبد الحليم وإبراهيم، محمد صبري الأنصاري. تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي بالكويت فى ضوء النموذج الأوروبي EFQM لإدارة التميز : دراسة ميدانية. الثقافة و التنمية. 2019. مج. 20، ع. 145، ص ص. 501-572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230808
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1230808
