نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر
Joint Authors
إبراهيم، خديجة عبد العزيز علي
البحيري، خلف محمد أحمد
أحلام عشري محمد
Source
Issue
Vol. 19, Issue 132 (30 Sep. 2018), pp.1-62, 62 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البحيري، خلف محمد أحمد وأحلام عشري محمد وإبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. 2018. نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر. الثقافة و التنمية،مج. 19، ع. 132، ص ص. 1-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230881
Modern Language Association (MLA)
البحيري، خلف محمد أحمد....[و آخرون]. نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر. الثقافة و التنمية مج. 19، ع. 132 (أيلول 2018)، ص ص. 1-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230881
American Medical Association (AMA)
البحيري، خلف محمد أحمد وأحلام عشري محمد وإبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر. الثقافة و التنمية. 2018. مج. 19، ع. 132، ص ص. 1-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230881
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1230881
