![](/images/graphics-bg.png)
السمات الانفعالية عند أطفال الرياض و علاقتها ببعض المتغيرات (جنس الطفل، ترتيب الطفل الولادي، التحصيل الدراسي للأم من جهة نظر معلماتهم)
Other Title(s)
The emotional characteristics for children and its relation with some variables , sex ,order of birth and educational achievement of mother
Joint Authors
بلقيس عبد حسين
الزهيري، قاهرة علوان صيوان
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 17 (31 Mar. 2018), pp.206-230, 25 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
The research aims at :- Knowing the emotional characteristics among children at the kindergarten as it has seen by their teachers .
To achieve this aim the researcher used the scale of emotional The research con sister of "" 100"" children "male and female " in four kinder garter .
T he research con ducted that there is no any statistical differences between the emotional characteristics and the variables except the variable of mother educational achievement .
American Psychological Association (APA)
بلقيس عبد حسين والزهيري، قاهرة علوان صيوان. 2018. السمات الانفعالية عند أطفال الرياض و علاقتها ببعض المتغيرات (جنس الطفل، ترتيب الطفل الولادي، التحصيل الدراسي للأم من جهة نظر معلماتهم). نسق،مج. 2018، ع. 17، ص ص. 206-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231964
Modern Language Association (MLA)
بلقيس عبد حسين والزهيري، قاهرة علوان صيوان. السمات الانفعالية عند أطفال الرياض و علاقتها ببعض المتغيرات (جنس الطفل، ترتيب الطفل الولادي، التحصيل الدراسي للأم من جهة نظر معلماتهم). نسق ع. 17 (آذار 2018)، ص ص. 206-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231964
American Medical Association (AMA)
بلقيس عبد حسين والزهيري، قاهرة علوان صيوان. السمات الانفعالية عند أطفال الرياض و علاقتها ببعض المتغيرات (جنس الطفل، ترتيب الطفل الولادي، التحصيل الدراسي للأم من جهة نظر معلماتهم). نسق. 2018. مج. 2018، ع. 17، ص ص. 206-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231964
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 229-230
Record ID
BIM-1231964