إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي : مفاهيم-مؤشرات قياسها
Other Title(s)
Total quality management in higher education : concepts-indicators of its measurement
Joint Authors
Source
مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.7-17, 11 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الورقة البحثية إلى محاولة تسليط الضوء على مفاهيم و آليات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الجامعي و مؤشرات قياسها في ظل التحديات التي أصبحت تواجهها نتيجة التغيرات العالمية التي تعتمد على العلم و تطوير التكنولوجيا باعتبار نظام الجودة الشاملة أسلوب جديد للتفكير و النظر إلي المنظمة وكيفية التعامل و العمل داخلها للوصول إلي جودة المنتج
Abstract EN
The aim of this paper is to try to shed light on the concepts and mechanisms of the application of TQM in the university education institutions and their measurement indicators, in light of the challenges that they face as a result of the global changes that depend on science and technology development.
And work within them to reach the quality of the product
American Psychological Association (APA)
بوترعة، بلال وابن عمار، أشواق. 2021. إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي : مفاهيم-مؤشرات قياسها. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 7-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237557
Modern Language Association (MLA)
بوترعة، بلال وابن عمار، أشواق. إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي : مفاهيم-مؤشرات قياسها. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 9، ع. 1 (2021)، ص ص. 7-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237557
American Medical Association (AMA)
بوترعة، بلال وابن عمار، أشواق. إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي : مفاهيم-مؤشرات قياسها. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 9، ع. 1، ص ص. 7-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237557
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1237557
