نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم و نظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية و الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
Other Title(s)
A proposed model for the mediating role of the quality of student-teacher relationship and the theory of mind in the relationship between executive functions and social-emotional competence among first-grade students
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 31, Issue 111، ج. 1 (30 Apr. 2021), pp.193-260, 68 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
محمود، سماح محمود إبراهيم. 2021. نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم و نظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية و الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 31، ع. 111، ج. 1، ص ص. 193-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240304
Modern Language Association (MLA)
محمود، سماح محمود إبراهيم. نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم و نظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية و الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 31، ع. 111، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 193-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240304
American Medical Association (AMA)
محمود، سماح محمود إبراهيم. نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم و نظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية و الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2021. مج. 31، ع. 111، ج. 1، ص ص. 193-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240304
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1240304
