برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين و أثره في خفض سلوك التنمر لديهم
Other Title(s)
A training program for developing some acceptance of other skills for children who are bullying integrated children and its effect on reducing their bullying behavior
Joint Authors
الطيب، ماهيتاب أحمد
سارة أحمد مصطفى
Source
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
Issue
Vol. 2021, Issue 18، ج. 2 (31 Mar. 2021), pp.612-735, 124 p.
Publisher
Port said University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
124
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين و أثره على خفض سلوك التنمر لديهم و تكونت العينة من 26 طفلا و طفلة و يتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بمرحلة الروضة بمدى عمر زمني من (5-6) سنوات و الملتحقين بالمركز التربوي للطفولة بمنطقة مصطفي كامل بمحافظة الإسكندرية و استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبي و الأدوات التالية: قائمة لتحديد مهارات تقبل الآخر مقياسي تقبل الآخر و التنمر و مواد تعليمية: البرنامج التدريبي القائم على تنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين و أثره على خفض سلوك التنمر لديهم (إعداد الباحثتان).
وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: -توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لأبعاد تقبل الآخر و مجموعها الكلي لصالح أطفال المجموعة التجريبية.
-توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لأبعاد تقبل الآخر و مجموعها الكلي لصالح القياس البعدي.
-توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لأبعاد التنمر و مجموعها الكلي لصالح أطفال المجموعة الضابطة.
-توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لأبعاد التنمر و مجموعها الكلي لصالح القياس القبلي.
American Psychological Association (APA)
سارة أحمد مصطفى والطيب، ماهيتاب أحمد. 2021. برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين و أثره في خفض سلوك التنمر لديهم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2021، ع. 18، ج. 2، ص ص. 612-735.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240957
Modern Language Association (MLA)
سارة أحمد مصطفى والطيب، ماهيتاب أحمد. برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين و أثره في خفض سلوك التنمر لديهم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 18، ج. 2 (كانون الثاني / آذار 2021)، ص ص. 612-735.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240957
American Medical Association (AMA)
سارة أحمد مصطفى والطيب، ماهيتاب أحمد. برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات تقبل الآخر لدى الأطفال المتنمرين بالأطفال المدمجين و أثره في خفض سلوك التنمر لديهم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 18، ج. 2، ص ص. 612-735.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240957
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1240957
