الضغوط الأكاديمية و علاقتها بالثقة بالنفس لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Academic stresses and their relationship to self-confidence among those with learning disabilities at the primary stage
Joint Authors
موسى، فاتن فاروق عبد الفتاح
الأدغم، إيمان عبد الباسط أنور محمد
حسن مصطفى عبد المعطي
Source
Issue
Vol. 9, Issue 33 (31 Oct. 2020), pp.1-34, 34 p.
Publisher
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التحقق من العلاقة بين الضغوط الأكاديمية و الثقة بالنفس لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية و بلغت عينة الدراسة النهائية (100) تلميذا و تلميذة من ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس الابتدائي و استخدم البحث مقياسي الضغوط الأكاديمية و الثقة بالنفس و اختبار القدرة العقلية للأعمار(9-11) اختبار الفرز العصبي السريع استمارة المستوى الاقتصادي و الاجتماعي و الثقافي بطارية مقاييس التقدير التشخيصية لذوي صعوبات التعلم و توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في الضغوط الأكاديمية لصالح الإناث ووجود فروق ذات دلالة إحصائية الذكور و الإناث في الثقة بالنفس لصالح الذكور وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات مقياس الثقة بالنفس و درجات مقياس الضغوط الأكاديمية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية بالمرحلة الابتدائية كما أمكن التنبؤ بالضغوط الأكاديمية من بعض أبعاد الثقة بالنفس دون غيرها.
American Psychological Association (APA)
حسن مصطفى عبد المعطي وموسى، فاتن فاروق عبد الفتاح والأدغم، إيمان عبد الباسط أنور محمد. 2020. الضغوط الأكاديمية و علاقتها بالثقة بالنفس لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة التربية الخاصة،مج. 9، ع. 33، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242510
Modern Language Association (MLA)
حسن مصطفى عبد المعطي....[و آخرون]. الضغوط الأكاديمية و علاقتها بالثقة بالنفس لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة التربية الخاصة مج. 9، ع. 33 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242510
American Medical Association (AMA)
حسن مصطفى عبد المعطي وموسى، فاتن فاروق عبد الفتاح والأدغم، إيمان عبد الباسط أنور محمد. الضغوط الأكاديمية و علاقتها بالثقة بالنفس لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. مجلة التربية الخاصة. 2020. مج. 9، ع. 33، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242510
