متطلبات تطبيق نظام مدارس التعليم الأساسي الياباني في مصر
Author
Source
Issue
Vol. 101, Issue 2 (31 Jan. 2018)46 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعد التعليم السبب الرئيس في تقدم العديد من المجتمعات نظرا لما يحققه من نتائج إيجابية لكل من الفرد و الأسرة و المجتمع و العالم ككل لذا سعت العديد من المجتمعات إلى الاهتمام بالتعليم و الاستثمار فيه باعتباره القاطرة الرئيسة التي يمكن أن تقود مسيرة التنمية ويوجد العديد من تجارب الدول المختلفة التي حققت تقدمها من خلال اهتمامها بالتعليم.
و المدرسة كإحدى المؤسسات التعليمية ذات التأثير الأكبر في عملية التعليم داخل المجتمعات من أهم ما تسعى الدول إلى تحسينه بشكل مستمر من أجل الرقي بالتعليم و من ثم بالمجتمع.
إلا أن المدرسة خاصة و التعليم عامة يعاني في مصر من العديد من المشكلات التي تقف عثرة نحو تحقيق أهدافه و لعل من أمثلة المشكلات التي تعاني منها المدرسة على سبيل المثال لا الحصر: العنف و التسرب و الرسوب و ضعف جودة التعليم.
.
.
.
وغيرها من المشكلات المختلفة يكفي الإشارة إلى أن مصر احتلت المترتبة رقم 139 بين 140 دولة في عام 2016 من حيث جودة التعليم و احتلت المرتبة رقم 134 بين 140 دولة
American Psychological Association (APA)
عيد، محمود عمر أحمد. 2018. متطلبات تطبيق نظام مدارس التعليم الأساسي الياباني في مصر. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 101، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242955
Modern Language Association (MLA)
عيد، محمود عمر أحمد. متطلبات تطبيق نظام مدارس التعليم الأساسي الياباني في مصر. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 101، ع. 2 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242955
American Medical Association (AMA)
عيد، محمود عمر أحمد. متطلبات تطبيق نظام مدارس التعليم الأساسي الياباني في مصر. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 101، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242955
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242955