تقويم منهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء أهداف التنمية المستدامة

الملخص AR

هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى تضمين كتاب الجغرافيا للصف الثاني الثانوي لأهداف التنمية المستدامة و ما يرتبط بها من مقاصد و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى و تكونت عينة البحث من كتاب الجغرافيا للصف الثاني الثانوي حيث اعتمد التحليل على وحدة الفقرة كأساس لعملية التحليل و أخذت أهداف التنمية المستدامة و مقاصدها معيار للتحليل و تبين من عملية التحليل أن محتوى منهج الجغرافيا (الكتاب عينة الدراسة) تضمن ثمانية و سبعون (78) مقصدا بنسبة (50% ) من مقاصد التنمية المستدامة البالغ عددها مائة سبعة و خمسون مقصدا (157) تندرج من سبعة عشر (17) هدفا رئيسا وقد أسفر تحليل نتائج البحث عن عدة نتائج أهمها: أن منهج الجغرافيا للصف الثاني الثانوي لا يحقق أهداف التنمية المستدامة بمقاصدها هذا و يتضمن البحث عددا من التوصيات و المقترحات التربوية.