![](/images/graphics-bg.png)
مؤشرات المطابقة : دراسة مقارنة بين نماذج التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى و الهرمية و الثنائية في مقاييس التقرير الذاتي
Other Title(s)
Fit indexes : a comparative study between first-order, hierarchical, and bifactor confirmatory factor analysis models in self-reported measures
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 35, Issue 4، ج. 2 (31 Oct. 2020), pp.413-480, 68 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى لمقارنة مؤشرات المطابقة بين نماذج القياس من نماذج التحليل العاملى التوكيدى لمقاييس التقرير الذاتى المتمثلة في ثلاثة نماذج: النموذج الصفرى الترتيب و تضمن النموذج الأحادى من الدرجة الأولى و النموذج المتعدد من الدرجة الأولى و النموذج الهرمى و النموذج الثنائي و للتحقق من ذلك انتقى الباحث ثلاثة مقاييس تقيس جوانب متعددة هم: مقياس بنية هدف الصف و المكون من ثلاثة أبعاد و مقياس تقدير الذات المكون من أربعة أبعاد و مقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية و المكون من خمسة أبعاد تم التطبيق على عينة مكونة من (894 ) موزعين على المقاييس الثلاثة (178) لمقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية و (265) لمقياس تقدير الذات و (451) لمقياس بنية هدف الصف وتم إجراء سلسلة من نماذج التحليل العاملى التوكيدى على كل مقياس للنماذج الثلاثة (الصفرى و الهرمى و الثنائي) وقد أوضحت النتائج من خلال مؤشرات المطابقة المقارنة بين النماذج الثلاثة للمقاييس الثلاثة بصفة عامة أن النموذج الأحادى أقل مطابقة من النموذج المتعدد من الدرجة الأولى وأن النموذج الثنائي أفضل مطابقة من النموذجين الصفرى و الهرمى ويوصى البحث بمزيد من الأبحاث عن النمذجة الثنائية لدراسة العامل العام في مقاييس الشخصية و التقرير الذاتي.
Abstract EN
The current research aimed at comparing fit indexes between the measurement models from confirmatory factor analysis models as follows: the zero-order model which included the unidimensional model of the first order and the multidimensional model of the first order, the hierarchical model and the bifactor model.
To verify this, the researcher selected three measurements that measure multiple aspects: a three- dimensional classroom goal structure scale, a four-dimensional self-esteem scale, and the five major factors of personality scale consisting of five dimensions.
They were applied to a sample consisting of (894) participants distributed on the three scales; (178) for the five major factors of personality scale, (265) for the self-esteem scale, and (451) for the classroom goal structure scale.
A series of confirmatory factor analysis models were conducted on each scale of the three models (First_order , hierarchical, and bifactor).
Results from fit indexes that compare between the three models of the three scales revealed in general that the unidimensional model has lower fit indexes than the multidimensional model of the first order, and that the bifactor model has better fit indexes than zero-order and hierarchical models.
Further research on bifactor modeling is recommended to investigate the general factor in personality and self-reported scales.
American Psychological Association (APA)
محمد، محمد إبراهيم محمد. 2020. مؤشرات المطابقة : دراسة مقارنة بين نماذج التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى و الهرمية و الثنائية في مقاييس التقرير الذاتي. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 35، ع. 4، ج. 2، ص ص. 413-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243548
Modern Language Association (MLA)
محمد، محمد إبراهيم محمد. مؤشرات المطابقة : دراسة مقارنة بين نماذج التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى و الهرمية و الثنائية في مقاييس التقرير الذاتي. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 35، ع. 4، ج. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 413-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243548
American Medical Association (AMA)
محمد، محمد إبراهيم محمد. مؤشرات المطابقة : دراسة مقارنة بين نماذج التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى و الهرمية و الثنائية في مقاييس التقرير الذاتي. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2020. مج. 35، ع. 4، ج. 2، ص ص. 413-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243548
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243548