الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا
Other Title(s)
School psychological stress for students who are preparing for the baccalaureate exam
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.1-14, 14 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن خصوصية مرحلة المراهقة و ما يعتريها من تغيرات تمس كافة مظاهر النمو و كذا ما تشهده المنظومة التربوية من تغيرات في البرامج الدراسية و عدم الاستقرار و الصعوبات البيداغوجية و الصراعات الموجودة بين المعلم و الإدارة و المتمدرس تجعل من المراهق يعيش حالة من الضغوط.
ليس هذا فحسب بل ما يزيد من حدة هذه الضغوط ما يعانيه من قلق الامتحانات و ضغط العائلة المستمر لتحقيق التفوق.
و يعد امتحان شهادة البكالوريا مصيريا للتلاميذ إذ يشكل نقطة الفصل بين نجاح مشوارهم الدراسي أو فشله كما يتحدد به مستقبلهم المهني و هذا الأخير بدوره يتحدد بالنتائج المحصل عليها و هو ما يزيد من شدة الضغط النفسي عليهم.
و نحن من خلال هذه الورقة البحثية سوف نوضح معنى المفهوم من خلال مجموعة من التعريفات التي جاءت بخصوصه بالإضافة إلى الأفكار النظرية التي عملت و ساهمت في تفسيره.
و معرفة أثر الضغوط النفسية على التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا
Abstract EN
The specificity of adolescence and the changes that affect all aspects of growth, as well as the educational system changes in the curricula and instability, and the pedagogical difficulties and the many conflicts that exist between the teacher and the administration and the school.
Make a teenager live a state of psychological stress.
Not only that, but also the intensity of these stresses, the examination anxiety and the pressure of the family continued to achieve success and excellence.
The baccalaureate exam is a crucial point for students.
It is the point of separation between the success of their academic career and their failure to determine their career prospects.
The latter is determined by the results obtained, which increases the stress on them.
Through this paper we will clarify the meaning of the concept through a set of definitions that came in connection with it, in addition to the theoretical ideas that have worked and contributed to the interpretation, and to know the impact on the students coming on the exam baccalaureate.
American Psychological Association (APA)
ابن عباد، فتحي وعيسو، عقيلة. 2021. الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244168
Modern Language Association (MLA)
ابن عباد، فتحي وعيسو، عقيلة. الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 2 (2021)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244168
American Medical Association (AMA)
ابن عباد، فتحي وعيسو، عقيلة. الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 2، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244168
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 13-34
Record ID
BIM-1244168