مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة)‎ بكليات التربية الرياضية للكفايات التكنولوجية التعليمية و ممارستهم لها من وجهة نظرهم

Abstract AR

أستهدف البحث التعرف على مدى إمتلاك و ممارسة أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) بأقسام الألعاب بكليات التربية الرياضية للكفايات التكنولوجية التعليمية من وجهة نظرهم و العلاقة بين إمتلاك أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) للكفايات التكنولوجية التعليمية و ممارستهم لها من وجهة نظرهم و أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بإتباع الأسلوب المسحى، و أشتملت عينة البحث على عدد (36) عضو هيئة التدريس (كرة السلة) بأقسام الألعاب بكليات التربية الرياضية وقد تم تصميم قائمة للكفايات التكنولوجية التعليمية كوسيلة لجمع البيانات و أستخدمت الباحثة في معالجة البيانات إحصائيا: المتوسط الحسابى، الإنحراف المعيارى معامل الإرتباط البسيط النسب المئوية للتكرارات.

ومن أهم النتائج:
1- وجود عدد (17) كفاية يمتلكها أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) بدرجة عالية من أصل (40) كفاية أي بنسبة مئوية مقدارها (42.50٪).

2- جاء عدد (11) كفاية متوافرة بدرجة متوسطة أي بنسبة مئوية مقدارها(27.50٪).

3- جاء عدد (12) كفاية متوافرة بدرجة منخفضة أي بنسبة مئوية مقدارها (30٪).

4- وجود عدد (20) كفاية يمارسها أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) بدرجة عالية بنسبة (50٪).

5- هناك (8) كفايات يمارسها أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) بدرجة متوسطة بنسبة (20٪).

6- هناك (12) كفاية يمارسها أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) بدرجة منخفضة بنسبة (30٪).

يوجد ارتباط دال إحصائيا عند مستوى 0.05 بين الدرجة الكلية لإمتلاك أعضاء هيئة التدريس (كرة السلة) بأقسام الألعاب بكليات التربية الرياضية الكفايات التكنولوجية التعليمية و ممارستهم لها.