![](/images/graphics-bg.png)
تطوير التعليم الابتدائي في مصر لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية
Other Title(s)
Developing the primary education in Egypt to achieve the competitive advantage in the light of the global competitiveness indicators
Author
عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 34, Issue 102 (31 Jan. 2019), pp.227-331, 105 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
105
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التنافسية و الميزة التنافسية و مؤشرات التنافسية العالمية للتعليم الابتدائي وموقع مصر بين الدول العالمية و العربية ووضع تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الابتدائي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة.
وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك تقدما للتعليم الابتدائي على بعض المؤشرات في الترتيب العالمي إلا أن هذا التحسن وهمي فلم يحدث في القيمة الحقيقية و لذلك فالتعليم الابتدائي المصري مازال بعيدا عن منافسة النظم التعليمية الأخرى و تظهر مؤشرات التنافسية الصادرة عن المنتدى الاقتصادي العالمي ضعف في تنافسية التعليم الابتدائي المصري ووضع تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية للتعليم الابتدائي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية.
Abstract EN
The study aimed at; identifying, competitiveness and the indicators of global competitiveness of primary education and the position of Egypt among the international and Arab countries.
The study also aimed at and setting up a suggested proposal to achieve the competitive advantage of primary education in the light of the global competitiveness indicators.
Descriptive method was used as it suits the nature of the study.
The study revealed that there is a progress in primary education on some indicators in the global ranking.
However, this improvement is not real and it does not occur at the real value..
Therefore, Egyptian primary education is still far from competing with other educational systems, including Arabian educational systems.
The competitiveness indicators launched by the World Economic Forum show a weakness in the competitiveness of Egyptian primary education .Thus, the researcher presented a suggested proposal to achieve the competitive advantage of primary education in the light of the global competitiveness indicators
American Psychological Association (APA)
عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد. 2019. تطوير التعليم الابتدائي في مصر لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 34، ع. 102، ص ص. 227-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245267
Modern Language Association (MLA)
عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد. تطوير التعليم الابتدائي في مصر لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 34، ع. 102 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 227-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245267
American Medical Association (AMA)
عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد. تطوير التعليم الابتدائي في مصر لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2019. مج. 34، ع. 102، ص ص. 227-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245267
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 320-331
Record ID
BIM-1245267