نحو اكتشاف المتفوقين و الموهوبين و رعايتهم بمؤسسات التعليم
Other Title(s)
Towards discovery outstanding and talented and taking care of them in educational institutions
Author
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني
Source
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
Issue
Vol. 4, Issue 17 (s) (31 Aug. 2021), pp.1-24, 24 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تمثل عملية اكتشاف المتفوقين و الموهوبين الخطوة الأولى التي يعتمد عليها نجاح برامج رعاية المتفوقين و الموهوبين حيث إنها تؤثر في كل ما يتبعها من خطوات و الواقع أن هذه العملية تدرج في حسابات النظام التعليمي المصري من قديم لكنها لم تكن تتم بشكل نظامي محدد و من خلال استراتيجية قومية متفق عليها بل إنها غالبا ما تتم بشكل منقوص و في إطار مبادرات فردية من بعض الأفراد أو الوزارات لذا فهذه الورقة و إن كنا لن نغفل التنظير إلا أننا سوف نركز على كيفية الانتقال من موضع التنظير إلى الحديث عن الممارسة الإجرائية التنفيذية على أرض الواقع في مجال اكتشاف و رعاية المتفوقين و الموهوبين و ذلك من خلال تقديم رؤية تتضمن المحاور التالية: أولا: تحديد مفهوم التفوق و الموهبة ثانيا: رصد لتطور جهود اكتشاف و رعاية الموهوبين في مصر ثالثا: نحو فلسفة جديدة لاكتشاف و رعاية المتفوقين و الموهوبين في مصر رابعا : دور مؤسسات التعليم قبل الجامعي في رعاية المتفوقين و الموهوبين: خامسا: نماذج لرعاية المتفوقين و الموهوبين في مرحلة التعليم قبل الجامعي أ-إدارة رعاية الموهوبين بديوان وزارة التربية و التعليم و مراكز رعايتهم بالمديريات التعليمية ب- مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا STEMسادسا : دور مؤسسات التعليم الجامعي في رعاية المتفوقين و الموهوبين.
Abstract EN
The process of discovering the gifted and talented represents the first step on which the success of the programs for gifted and talented care depends.
As it affects all the steps that follow, and in fact, this process is included in the calculations of the Egyptian educational system from the past, but it was not carried out in a specific systematic manner and through an agreed national strategy, but rather it is often carried out incompletely and within the framework of individual initiatives by some individuals Or the ministries, so this paper, although we will not neglect theorizing, we will focus on how to move from theorizing to talking about the procedural practice on the ground in the field of discovering and caring for the gifted and talented, by presenting a vision that includes the following axes: First: Defining the concept of excellence and talent Second: Monitoring the development of efforts to discover and care for the gifted in Egypt Third: Towards a new philosophy for discovering and nurturing the talented and talented in Egypt Fourth: The role of pre-university education institutions in caring for the gifted and talented: Fifth: Models for caring for the talented and talented in preuniversity education A - The Department of Gifted Care at the Ministry of Education’s office and their care centers in the educational directorates B- Schools of Excellence in Science and Technology STEM Sixth: The role of university education institutions in nurturing the gifted and talented Recommendations and suggestions
American Psychological Association (APA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. 2021. نحو اكتشاف المتفوقين و الموهوبين و رعايتهم بمؤسسات التعليم. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 4، ع. 17 (s)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248477
Modern Language Association (MLA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. نحو اكتشاف المتفوقين و الموهوبين و رعايتهم بمؤسسات التعليم. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل مج. 4، ع. 17 (عدد خاص) (آب 2021)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248477
American Medical Association (AMA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. نحو اكتشاف المتفوقين و الموهوبين و رعايتهم بمؤسسات التعليم. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2021. مج. 4، ع. 17 (s)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248477
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23-24
Record ID
BIM-1248477