مدى استخدام الأختصاصي الاجتماعي المدرسي لتكنيك المناقشة الجماعية في الممارسة المهنية مع جماعات النشاط المدرسي في مدارس محافظة طوباس
Other Title(s)
The extent of the social worker's use of group discussion technique in professional practice with school activity groups in tubas governorate schools
Joint Authors
خليل إبراهيم عبد الرازق
عاطف صبري عوض
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 18, Issue 70 (30 Sep. 2021), pp.249-273, 25 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام الأخصائي الاجتماعي المدرسي لتكنيك المناقشة الجماعية في الممارسة المهنية مع جماعات النشاط المدرسي في مدارس محافظة طوباس في ضوء بعض المتغيرات، (الجنس ، سنوات الخبرة ، المؤهل العلمي ).وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي نظراً لملاءمته لأغراض الدراسة، حيث صممت استبانة لجمع البيانات تضمنت (30) فقرة ، توزعت في ثلاث مجالات ، وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها ثم توزعت على أفراد عينة الدراسة .بينت نتائج الدراسة أن أعلى المتوسطات كانت في مجال مرحلة المناقشة ، حيث كانت مرحلة ما قبل المناقشة متوسطة وكانت أدنى المتوسطات في مجال مرحلة ما بعد المناقشة .
وقد تبين من النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى استخدام الأخصائي الاجتماعي المدرسي لتكنيك المناقشة الجماعية في الممارسة المهنية مع جماعات النشاط المدرسي في مدارس محافظة طوباس تبعاً لمتغير الجنس ، وسنوات الخبرة ، المؤهل العلمي )ومن خلال نتائج الدراسة خرج الباحثان بعدد من التوصيات .1.تدريب الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس على استخدام تكنيك المناقشة الجماعية لما له من أهمية في زيادة معدل مشاركة الطلاب في الأنشطة الطلابية.2.ضرورة تنويع الأنشطة الطلابية في المدارس، وإشراك الطلاب في الإعداد والتخطيط لها وفي تنفيذها وفي متابعتها وتقييمها لمل لذلك من أثر في إقبال الطلاب على هذه الأنشطة.3.ضرورة الاستثمار الأمثل للموارد والامكانيات البشرية والمادية المتاحة في المدارس واستخدامها في برامج العمل مع الجماعات لما لها من أثر كبير في نجاح الممارسة المهنية مع الطلاب.
American Psychological Association (APA)
عاطف صبري عوض وخليل إبراهيم عبد الرازق. 2021. مدى استخدام الأختصاصي الاجتماعي المدرسي لتكنيك المناقشة الجماعية في الممارسة المهنية مع جماعات النشاط المدرسي في مدارس محافظة طوباس. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 70، ص ص. 249-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249046
Modern Language Association (MLA)
عاطف صبري عوض وخليل إبراهيم عبد الرازق. مدى استخدام الأختصاصي الاجتماعي المدرسي لتكنيك المناقشة الجماعية في الممارسة المهنية مع جماعات النشاط المدرسي في مدارس محافظة طوباس. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 18، ع. 70 (2021)، ص ص. 249-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249046
American Medical Association (AMA)
عاطف صبري عوض وخليل إبراهيم عبد الرازق. مدى استخدام الأختصاصي الاجتماعي المدرسي لتكنيك المناقشة الجماعية في الممارسة المهنية مع جماعات النشاط المدرسي في مدارس محافظة طوباس. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2021. مج. 18، ع. 70، ص ص. 249-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249046
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 271-273
Record ID
BIM-1249046